Введение
Глава 1. ОДНОГО ВИДА, НО РАЗНЫХ МИРОВ
Глава 2. В ПОИСКАХ СМЫСЛА
Глава 3. ВСЕ ЭТО ЕСТЬ В УМЕ
Глава 4. ГОВОРИТЬ И ВЫСЛУШИВАТЬ
Глава 5. ОРИЕНТАЦИЯ В ПРОСТРАНСТВЕ – КАРТЫ, ЦЕЛИ И ПАРАЛЛЕЛЬНАЯ ПАРКОВКА МАШИНЫ
____1) Как карта почти привела к разводу
____2) Сексистское мышление
____3) Добытчик в действии
____4) Почему мужчины знают, куда идти
____5) Почему мальчики не вылезают из игровых салонов
____6) Развитие мозга у мальчиков идет по-другому в сравнении с девочками
____7) Диана и ее мебель
____8) Тест на пространственную ориентацию
____9) Как женщины ищут дорогу
____10) Что делать, если вы не можете определить, где север?
____11) Отброшенная карта
____12) Перевернутая карта
____13) Последний тест
____14) Как избежать ссоры
____15) Как спорить, не прерывая вождения
____16) Как продать некоторые вещи женщине
____17) Мучения параллельной парковки
____18) Как женщин ввели в заблуждение
____19) Способности к пространственной ориентации в образовании
____20) Профессии, требующие умения ориентироваться в пространстве
____21) Бильярд и ядерная физика
____22) Компьютерная индустрия
____23) Математики и бухгалтеры
____24) При прочих равных условиях
____25) Мальчики и их игрушки
____26) Какие чувства испытывают женщины
____27) Можно ли улучшить свои способности к пространственному мышлению?
____28) Некоторые полезные стратегические приемы
____29) В заключение
Глава 6. МЫСЛИ, ОТНОШЕНИЯ
Глава 7. ХИМИЧЕСКИЕ ВЕЩЕСТВА, ТЕКУЩИЕ ПО НАШИМ ЖИЛАМ
Глава 8. МАЛЬЧИК СТАНЕТ МАЛЬЧИКОМ, НО НЕ ВСЕГДА...
Глава 9. МУЖЧИНЫ, ЖЕНЩИНЫ И СЕКС
Глава 10. БРАК, ЛЮБОВЬ И РОМАНТИКА
Глава 11. К РАЗНОМУ БУДУЩЕМУ




Глава 5. Ориентация в пространстве – карты, цели и параллельная парковка машины
<23) Математики и бухгалтеры>

Мужчины, которые поступили на работу, требующую пространственного мышления, обычно не оставляют ее и, как правило, доминируют в таких профессиях. Большинство преподавателей математики до сих пор мужчины, хотя пропорциональное соотношение между мужчинами и женщинами в этом деле постепенно выравнивается. В 1998 году в Великобритании 56% учителей математики составляли мужчины, и 44% – женщины.

Какое же объяснение росту числа женщин в этой профессии мы предлагаем? Вероятнее всего, это связано с тем, что женщины лучше приспособлены к преподаванию, взаимодействию с людьми и организации групповых действий, а также старательнее мужчин при изучении основ предмета.

Поскольку преподавание требует повторения одного и того же материала снова и снова, они великолепно справляются с большинством предметов, включая математику. В этом кроется также объяснение того, почему возрастает количество женщин в бухгалтерском деле. Бухгалтерское дело превратилось в науку о купле-продаже, где требуется обворожить покупателя, к чему женские мозги приспособлены лучше, а расчетные функции отошли на второй план. В больших фирмах теперь часто можно увидеть женщину-бухгалтера, которая ахает и охает с покупателем, завоевывая его расположение, а младший персонал, представленный мужчинами, трудится в общей комнате над математическими расчетами. Там же, где не обойтись без пространственного мышления и математической логики, по-прежнему доминируют мужчины. Вот почему 91 % статистиков и 99% инженеров – мужчины.

Дальше >>


Информация бралась из открытых источников. Если вы считаете, что информация на этом сайте нарушает ваши авторские права – свяжитесь с администрацией сайта по адресу: "amoursecrets@mail.ru"