Посвящение
Предисловие Зига Зиглера
Благодарности
Предисловие
Введение. МОДЕЛЬ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ
Глава I. ЧЕТЫРЕ ТЕМПЕРАМЕНТА
Глава II. ТИП ЛИЧНОСТИ «D»
Глава III. ТИП ЛИЧНОСТИ «I»
Глава IV. ТИП ЛИЧНОСТИ «S»
Глава V. ТИП ЛИЧНОСТИ «С»
Глава VI. ОСНОВНЫЕ КАЧЕСТВА ТИПОВ ЛИЧНОСТИ
Глава VII. КАК РАЗБИРАТЬСЯ В ЛЮДЯХ: ОБЗОР
Глава VIII. ПОЧЕМУ ПРОТИВОПОЛОЖНОСТИ ПРИТЯГИВАЮТСЯ
Глава IX. ПРИМЕР ИЗ ШКОЛЬНОГО КЛАССА
Глава X. МЕТОДЫ МОТИВАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И УЧИТЕЛЕЙ
____Техники мотивации для типа «D»
____Техники мотивации для типа «I»
____Техники мотивации для типа «S»
____Техники мотивации для типа «С»
____Резюме
Глава XI. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ДЛЯ ТИПА ЛИЧНОСТИ «D»
Глава XII. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ДЛЯ ТИПА ЛИЧНОСТИ «I»
Глава XIII. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ДЛЯ ТИПА ЛИЧНОСТИ «S»
Глава XIV. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ДЛЯ ТИПА ЛИЧНОСТИ «С»
Глава XV. КАК ОБЩАТЬСЯ СПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ РАЗНЫХ ТИПОВ ЛИЧНОСТИ
Глава XVI. ОПИСАНА ЛИ МОДЕЛЬ ТИПОВ ЛИЧНОСТИ В БИБЛИИ?
Приложение А. УНИКАЛЬНОСТЬ РЕБЕНКА
Приложение Б. ТЕОРИИ «ЧЕТЫРЕХ ТИПОВ ПОВЕДЕНИЯ»
Об авторе



Глава X. Методы мотивации для родителей и учителей
<Резюме>

Каждый ребенок уникален. Не существует методов мотивации, одинаково эффективных для всех. Рассматривая задачи и проекты сквозь «фильтры» восприятия представители каждого типа личности, можно намного увеличить свои шансы на успех. Очень важно понять одно: мотивировать ребенка, искренне помогая ему развивать его Богом данные способности и манипулировать им, заставляя делать то, что нужно вам, по вашим собственным, эгоистическим причинам – совершенно разные вещи. В первом случае мы действительно помогаем ребенку, а во втором – калечим его, потому что руководствуемся только собственными интересами.

Даже если какие-то методы мотивации не свойственные вашему типу личности, примите этот вызов. Это поможет вам расширить собственные границы – вы будете не просто вести себя так, как привыкли, и как вели себя всегда, а создадите интересную, мотивирующую атмосферу, в которой детям легче развиваться и учиться. Вы поведете их в будущее, творчески, новаторски и мудро применяя принципы типологии личности.

Дальше >>


Информация бралась из открытых источников. Если вы считаете, что информация на этом сайте нарушает ваши авторские права – свяжитесь с администрацией сайта по адресу: "amoursecrets@mail.ru"