Посвящение
Предисловие Зига Зиглера
Благодарности
Предисловие
Введение. МОДЕЛЬ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ
Глава I. ЧЕТЫРЕ ТЕМПЕРАМЕНТА
Глава II. ТИП ЛИЧНОСТИ «D»
Глава III. ТИП ЛИЧНОСТИ «I»
Глава IV. ТИП ЛИЧНОСТИ «S»
Глава V. ТИП ЛИЧНОСТИ «С»
Глава VI. ОСНОВНЫЕ КАЧЕСТВА ТИПОВ ЛИЧНОСТИ
Глава VII. КАК РАЗБИРАТЬСЯ В ЛЮДЯХ: ОБЗОР
Глава VIII. ПОЧЕМУ ПРОТИВОПОЛОЖНОСТИ ПРИТЯГИВАЮТСЯ
Глава IX. ПРИМЕР ИЗ ШКОЛЬНОГО КЛАССА
Глава X. МЕТОДЫ МОТИВАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ И УЧИТЕЛЕЙ
Глава XI. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ДЛЯ ТИПА ЛИЧНОСТИ «D»
Глава XII. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ДЛЯ ТИПА ЛИЧНОСТИ «I»
Глава XIII. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ДЛЯ ТИПА ЛИЧНОСТИ «S»
____Время, чтобы адаптироваться
____Просто скажи «нет!»
____Нужно не больше работать, а больше думать
____Черепахи
____Философия червя
____Шаг за шагом
Глава XIV. ПРАКТИЧЕСКОЕ ПРИМЕНЕНИЕ ДЛЯ ТИПА ЛИЧНОСТИ «С»
Глава XV. КАК ОБЩАТЬСЯ СПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ РАЗНЫХ ТИПОВ ЛИЧНОСТИ
Глава XVI. ОПИСАНА ЛИ МОДЕЛЬ ТИПОВ ЛИЧНОСТИ В БИБЛИИ?
Приложение А. УНИКАЛЬНОСТЬ РЕБЕНКА
Приложение Б. ТЕОРИИ «ЧЕТЫРЕХ ТИПОВ ПОВЕДЕНИЯ»
Об авторе



Глава XIII. Практическое применение для типа личности «S»
<Нужно не больше работать, а больше думать>

Детям типа «S» необходимо научиться превращать просьбы о помощи от других людей в «новые возможности» для этих людей. Если такой ребенок проявляет необычную для своего типа уверенность, он может стать мощным стимулом для группы, которая постоянно нагружает его лишней работой.

Он может перестать быть «безотказным» и «спасать» окружающих, перекладывающих на него свои проблемы. Он может набраться смелости и попросить что-то сделать даже представителя типа «D». Он может научиться проявлять достаточно энтузиазма, чтобы добиться реакции от представителя типа «С». Сложнее всего таким детям быть лидерами – но они могут стать выдающимися лидерами!

Мысль о том, чтобы стать первопроходцем бросает представителя этого типа в дрожь. Он предпочитает быть последователем. Поэтому он лучше всего работает над теми проектами, которые помогают ему расширять границы, им же самим для себя и поставленные, и в то же время позволяют находиться в зоне комфорта. Ему полезно учиться адаптироваться к новым ситуациям и активно действовать в них.

Дальше >>


Информация бралась из открытых источников. Если вы считаете, что информация на этом сайте нарушает ваши авторские права – свяжитесь с администрацией сайта по адресу: "spireng@mail.ru"